Declaración de los Derechos del Niño/ DECLARATION OF THE RIGHTS OF THE CHILD

Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959.

Declaration of the rights of the child, adopted by UN General Assembly Resolution 1386 (XIV) of  December 10, 1959.

1º El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

1 The child shall enjoy all the rights set forth in this Declaration. Every child, without any exception whatsoever, shall be entitled to these rights, without distinction or discrimination on account of race, colour, sex, language, religion, political or other opinion, national or social origin, property, birth or other status, whether of himself or of his family.

2º El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

2 The child shall enjoy special protection, and shall be given opportunities and facilities, by law and by other means, to enable him to develop physically, mentally, morally, spiritually and socially in a healthy and normal manner and in conditions of freedom and dignity. In the enactment of laws for this purpose, the best interests of the child shall be the paramount consideration.

3º El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

3 The child shall be entitled from his birth to a name and a nationality.

4º El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social.

Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal.

El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

4 The child shall enjoy the benefits of social security. He shall be entitled to grow and develop in health; to this end, special care and protection shall be provided both to him and to his mother, including adequate pre-natal and post-natal care. The child shall have the right to adequate nutrition, housing, recreation and medical services.

5º El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

5 The child who is physically, mentally or socially handicapped shall be given the special treatment, education and care required by his particular condition.

6º El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión.

Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia.

Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

6 The child, for the full and harmonious development of his personality, needs love and understanding. He shall, wherever possible, grow up in the care and under the responsibility of his parents, and, in any case, in an atmosphere of affection and of moral and material security; a child of tender years shall not, save in exceptional circumstances, be separated from his mother. Society and the public authorities shall have the duty to extend particular care to children without a family and to those without adequate means of support. Payment of State and other assistance towards the maintenance of children of large families is desirable.

7º El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.

El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.

El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

7 The child is entitled to receive education, which shall be free and compulsory, at least in the elementary stages. He shall be given an education which will promote his general culture and enable him, on a basis of equal opportunity, to develop his abilities, his individual judgement, and his sense of moral and social responsibility, and to become a useful member of society.

The best interests of the child shall be the guiding principle of those responsible for his education and guidance; that responsibility lies in the first place with his parents.

The child shall have full opportunity for play and recreation, which should be directed to the same purposes as education; society and the public authorities shall endeavour to promote the enjoyment of this right.

8º El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

8 The child shall in all circumstances be among the first to receive protection and relief.

9º El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación.

No será objeto de ningún tipo de trata.

No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

9 The child shall be protected against all forms of neglect, cruelty and exploitation. He shall not be the subject of traffic, in any form.

  The child shall not be admitted to employment before an appropriate minimum age; he shall in no case be caused or permitted to engage in any occupation or employment which would prejudice his health or education, or interfere with his physical, mental or moral development.

10º El niño debe ser protegido contra las prácticas qeu puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole.

Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

10 The child shall be protected from practices which may foster racial, religious and any other form of discrimination. He shall be brought up in a spirit of understanding, tolerance, friendship among peoples, peace and universal brotherhood, and in full consciousness that his energy and talents should be devoted to the service of his fellow men.

Please, visit http://www.unicef.org/

Las traducciones a otros idiomas son bienvenidas. Translations to other languages are welcomed. corinamoscovich@gmail.com   

Roberto Juarróz y Laura Cerrato

Sonrisa rara, pero sonrisa al fin...

Roberto Juarróz: Poeta de léxico expresivo, sucinto, claro y frugal, con textos reflexivos y filosóficos influenciados por el creacionismo de  Vicente Huidobro, el romanticismo alemán y el simbolismo francés. Nació el 5 de octubre de 1925 en el seno de una familia de ascendencia vasca en Coronel Dorrego, Buenos Aires, Argentina. Su padre trabajaba como jefe de la estación de ferrocarril. Roberto Juarróz despreciaba cualquier color ideológico y proclamaba la política como el mayor enemigo de la poesía, era admirador confeso de Novalis, Apollinaire, Rilke, Rimbaud y Antonio Porchia, una de sus máximas ascendencias literarias. En 1958 y en la editorial Equis publicó su primer volumen de "Poesía Vertical", que se expandió hasta un número de catorce. Acá se pueden leer algunas:

Poesía vertical  3
¿Por qué las hojas ocupan el lugar de las hojas
y no el que queda entre las hojas?
¿Por qué tu mirada ocupa el hueco que está delante de la razón
y no el que está detrás?
¿Por qué recuerdas que la luz se muere
y en cambio olvidas que también muere la sombra?
¿Por qué se afina el corazón del aire
hasta que la canción se vuelve otro vacío en el vacío?
¿Por qué no callas en el sitio exacto
donde morir es la presencia justa
suspendida del árbol de vivirse?
¿Por qué estas rayas donde el cuerpo cesa
y no otro cuerpo y otro cuerpo y otro?
¿Por qué esta curva del porqué y no el signo
de una recta sin fin y un punto encima?

 Poesía vertical  7

Cuando se ha puesto una vez el pie del otro lado

y se puede sin embargo volver,

ya nunca más se pisará como antes

y poco a poco se irá pisando de este lado el otro lado.

Es el aprendizaje

que se convierte en lo aprendido,

el pleno aprendizaje

que después no se resigna

a que todo lo demás,

sobre todo el amor,

no haga lo mismo.

El otro lado es el mayor contagio.

Hasta los mismos ojos cambian de color

y adquieren el tono transparente de las fábulas.

 Poesía vertical  14

He encontrado el lugar justo donde se ponen las manos,
a la vez mayor y menor que ellas mismas.

He encontrado el lugar
donde las manos son todo lo que son
y también algo más.

Pero allí no he encontrado
algo que estaba seguro de encontrar:
otras manos esperando las mías.

Poesía vertical  18

Fisuras interiores, 

grietas por donde se filtra gota a gota 

el líquido espeso y apremiante 

de esa invasión profunda 

que llamamos oración. 

La oración, que no es algo que se reza 

sino una inclasificable sustancia 

que no está hecha de un decir, 

aunque a veces se abrigue con palabras 

o fragmentos de palabras, 

como el sueño se viste de fábulas rotas, 

con desarticuladas historias que descarrilan al pensamiento 

y encarrilan, en cambio, el sagrado estupor 

que tapiza el lado oculto de los seres. 

La oración y el sueño se parecen: 

son dos entidades o elementos 

que gotean en los entresijos de una nada 

que se asemeja a algo. 

¿Qué ocurriría si se abrieran de pronto 

esos lentos arcaduces, 

esos estrechos canales 

por donde se filtra la oración 

y quizá también el sueño? 

¿Se mezclarían ambos acaso? 

¿Un torrente arrastraría al hombre 

desde su propio interior? 

¿O tal vez sólo la oración continuaría goteando, 

implacablemente goteando 

con el mismo ritmo y la misma medida 

por la imprevista abertura? 

Es probable que la oración sea una parte fija, 

una porción estable 

de la naturaleza de cada hombre, 

la aplicación de una discretísima posología, 

una cuota inmodificable como el sueño. 

La dosis establecida 

de una extraño y casi abrumador rescate 

que llevamos en el centro 

de nuestra propia sustancia.

 Poesía vertical  22

 Inventar el regreso del mundo
después de su desaparición.
E inventar un regreso a ese mundo
desde nuestra desaparición.
Y reunir las dos memorias,
para juntar todos los detalles.

Hay que ponerle pruebas al infinito,
para ver si resiste.

Poesía vertical 24 

Darlo todo por perdido.

Allí comienza lo abierto.

Entonces cualquier paso

puede ser el primero.

O cualquier gesto logra

sumar todos los gestos.

Darlo todo por perdido

Dejar que se abran solas

las puertas que faltan.

O mejor:

dejar que no se abran.

Roberto Juarroz fue profesor en la Universidad de Buenos Aires. Fundó junto a Mario Morales en 1958 la revista “Poesía-Poesía”, que fue editada hasta mediados de los años 60. También trabajó como experto en Bibliotecología para importantes organismos internacionales, como la UNESCO. También trabajó como traductor y crítico literario y cinematográfico. Murió en Temperley el 31 de marzo de 1995. Tenía 69 años y dejaba sin pareja a su compañera sentimental, la escritora Laura Cerrato.

Laura Cerrato disertando

Cuando leí en la biografía de Juarróz que había sido esposo de Cerrato me acordé cuanto me sirvió todo lo escrito por ella acerca de Samuel Beckett. En realidad, Laura Cerrato es poeta ensayista y doctora en Filosofía y Letras. Nació en 1941 en Brasil. Ha publicado los libros de poemas Otredades (Carlos Lohlé, Bs. As., 1980), Palabras en el espejo (Botella al mar, Bs. As., 1987) y Contemplación del silencio (Tierra Firme, Bs. As. 1999). Es autora de Ensayos sobre poesía comparada (Botella al Mar, Bs. As., 1985), Doce vueltas a la literatura (Botella al Mar, Bs. As., 1992), y Génesis de la poética de Samuel Beckett. Apuntes para una teoría de la despalabra (Fondo de Cultura Económica, Bs. As., 1999). Es profesora en la Universidad de Buenos Aires. Incluyo 35, un poema de Cerrato bastante becketiano...

35

a veces se me pierden

las palabras

se incrustan

por ejemplo

en una frase

y es como si las propias

letras las devoraran

otras

es el borde de la hoja

que juega con ellas

a las escondidas

y se ven de pronto

lanzadas

a no sé qué afuera

de la letra

pero a veces

son las palabras

que no te dije

(y tal vez podría haberlo hecho)

las que nunca sabré

adónde fueron

inhabilitadas

para todo juego

esas palabras

enmudecen

entre los labios

y las manos

y callarlas para vos

fue como borrarlas

del diccionario

¿que para qué quiero diccionario?

es verdad

ya pronto sólo hablaré

con el diccionario

de palabras muertas

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La teta asustada/ The scared breast (Bilingual post)

La película comienza con una canción:

Quizás algún día  de Magaly Solier  (el canto de Perpetua)

Quizás algún día, tú sepas comprender lo que lloré, lo que imploré de rodillas a esos hijos de perra. Era de noche gritaba los cerros remedaban y la gente reía. Con mi dolor luché diciendo A ti te habrá parido una perra con rabia... Por eso le has comido tú sus senos. Ahora pues, trágame a mi. Ahora pues, chúpame a mi, como a tu madre. A esa mujer que les canta que de noche le agarraron le violaron. No les dio pena de mi hija no nacida. No les dio vergüenza. Esta noche me agarraron, me violaron no les dio pena que mi hija les viera desde dentro. Y no contentos con eso, me han hecho tragar el pene muerto de mi marido Josefo. Su pobre pene muerto sazonado con pólvora. Con ese dolor gritaba, mejor mátame y entiérrame con mi Josefo.

La canción es muy importante para entender la historia de la película: Fausta (Magaly Solier) es una chica peruana que (según sus creencias) sufre una enfermedad llamada "la teta asustada", una extraña enfermedad que transmite el miedo y el sufrimiento de madres a hijos a través de la leche materna, ya que su madre fue violada por terroristas en la década de 1980. Fausta introduce una papa en su vagina para evitar ser violada, y vive al margen de un mundo, al cual, al morir su madre, ella deberá enfrentar, pues desea enterrarla en su pueblo natal, pero no tiene dinero para ello. 

La película hispano peruana dirigida por Claudia LLosa recibió el Premio a la Mejor Película en el Festival de cine de Berlín. La película se puede ver online en http://www.perupeliculas.com

La teta asustada (The Scared Breast) is the story of a girl from the slums of Lima (Perú) who finds herself trapped in a labyrinth of fears and superstitions, “the scared breast syndrome”. With few resources, a deep secret and the burden of terror that accompanies her everywhere, the main character (Fausta) has to move forward by seizing the reins of her life. It is a deep, moving film, full of sensitive and yet surrealistic experiences, which will spirit you away to a world where other rules and other dreams reign.

Not only is the film a touching story of women surpassing their limitations, La teta asustada (The Scared Breast), written and directed by Claudia Llosa, a young Peruvian woman living in Barcelona, just won the Golden Bear for best film and the critics’ award at the Berlinale. 

Interpreting (Corina Moscovich, Paul Getsos, Miguel Lifschitz)

Paul Getsos and Mayor of Rosario Miguel Lifschitz

More about it? http://paulgetsos.com/how-socialism-works-in-rosario-argentina-an-interview-with-the-mayor